En este trabajo se observa el análisis de la película "Mentes peligrosas" a través de distintas interrogantes, como el contexto cultural, tecnológico , familiar y social que se vive dentro de la película y desde la perspectiva de un docente puede ser multifacético, ya que ofrece una mirada profunda sobre los desafíos y recompensas de enseñar en contextos difíciles, especialmente en entornos escolares con estudiantes que enfrentan situaciones personales y sociales complejas.
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